Search results for " inclusione sociale"
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La dignità del lavoro di cura
2013
Le identità multiple delle famiglie multilingue: processi sottesi tra linguaggio e identità culturale
2021
Il presente articolo ha l’obiettivo di analizzare il fenomeno del multilinguismo, dal punto di vista antropologico e psicologico, focalizzando l’attenzione sulle famiglie multilingue coinvolte nel progetto Europeo Tales@Home. Specificità del progetto è stata quella di indagare l’apprendimento non formale delle lingue all’interno di un particolare contesto familiare andando a comprendere quali siano state le modalità e le dinamiche di apprendimento e come queste siano andate ad interagire con emozioni, motivazioni e credenze della famiglia stessa. Il progetto, inoltre, si pone come ottimo strumento in grado di analizzare o fare emergere eventuali esigenze circa l’uso della lingua all’interno…
La mediazione tra culture diverse: riflessioni sul caso dei sordi segnanti
2008
Progetto Tales at Home. APP-rendere attraverso il linguaggio delle emozioni nelle famiglie multilingue
2019
‘Tales at Home’ (Talking About Language and Emotions at Home) è un progetto Europeo finanziato nell’ambito della KA2 “Cooperation for innovation and the exchange of good praticies” del programma Erasmus+ 2015-2016 e nasce con l’idea di fornire strumenti e tecniche di supporto alle famiglie multilingue, al fine di favorire l’apprendimento delle lingue e la promozione del benessere in un’ottica di inclusione sociale. "Tales at Home" is a European project funded under KA2 “Cooperation for innovation and the exchange of good praticies "of the Erasmus + program 2015-2016 and is born with the idea to provide tools and support techniques to multilingual families, in order to foster language learni…
Postfazione
2014
La riflessione sulla discriminazione nei confronti delle comunità ROM dimostrano che tre sono i bisogni fondamentali: casa, istruzione e lavoro; gli stessi condivisi da un terzo della popolazione delle città del Sud. La ricerca suggerisce che non vi sarà fine della discriminazione se non si chiuderanno i "campi" e non si avvieranno politiche serie di inclusione sociale.
La rappresentazione che trasforma. Riflessioni, discussioni e racconti sul progetto Chance
2000
L’85% erano disoccupati. Il caso Russe
2002
NANOCOATING ANTIBATTERICI PER L’INCLUSIONE SOCIALE DEI NON VEDENTI IN AMBITO MUSEALE
2021
The research and experimentation activity has been carried on in the frame of the Master for Expert on Nanotechnology for Cultural Heritage, held at the University of Palermo, year 2020-2021. The project aims to verify the performance over time and the bio-receptivity of the antibacterial treatments developed by the company SenseFulDesign srl, a Sicilian start-up, which produces tactile maps and reproductions of monuments with antibacterial properties, in order to promote the social inclusion of the blind. This experimentation involved the multi-parametric evaluation of two different antibacterial nanocoating, which were applied on three different types of substrates used for the realizatio…
La scuola di Papa Francesco e la pedagogia ignaziana
2015
The paper revolves around Pope Francis pedagogical thought on school, analyzed through his three speeches explicitly addressed, as pontiff, to school educators and students. However, it is argued that such speeches cannot be truly understood without considering their existential and experiential origin. Therefore, the paper also deals with the educational concern powerfully demonstrated by Jorge Mario Bergoglio when he was archbishop of Buenos Aires and, in particular, with the homilies of the several “Masses for Education” by him wanted and always presided at the beginning of every scholastic year. Moreover, his teaching experience and his own formation in the Society of Jesus are recalled…